Mi confrontacion con la docencia

Competencias docentes para la Educación Media Superior

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Datos personales

Nombre/s de pila	Margarita
Apellidos Grupo:	Robledo Rojas 406, Generación 8.
Institución donde labora	Centro de Bachillerato Tecnológico industrial  de servicios No. 1 (C.B.T.i.s. No. 1),    Fresnillo
Entidad federativa	Zacatecas
Correo electrónico	amcd083668@g.upn.mx marga.deisi@hotmail.com
Contenido:	1. Mi confrontación con la docencia.

1. Mi confrontación con la docencia

Les presento mi experiencia en la confrontación con la docencia, es una confrontación que he hecho como resultado de la reflexión exitosa que he adquirido al comenzar  la Actividad 1, del Módulo 1 que forma parte de la especialidad en Competencias Docentes para la Educación Media Superior que exitosamente nos proporciona la UPN, esperando me sea útil para superarme en  mi labor docente.

Mi vida estudiantil empieza con la primaria la cual cursé en le escuela General, Jesús González Ortega, después continué con la secundaría en la escuela “Lic. Benito Juárez”, Ahí mismo cursé mi preparatoria, éstas fases las realicé en mi ciudad natal que es Fresnillo Zac. luego continué mis estudios en la capital para cursar la carrera de Ing. Químico en la UAZ, ya laborando realicé un diplomado en educación en el ITSM, después de varios años de trabajar empecé la maestría en educación en la UNID en el año 2007 la terminé, ésta al estudié en mi ciudad natal Fresnillo Zacatecas, la cual me dejó enormes conocimientos para mi labor docente.

 Aunque haya estudiado la maestría en educación, primero fui Ing. Químico, al terminar mi profesión trabajé en la compañía minera “Peñoles” durante un año, después en la compañía minera de Sombrerete, Zacatecas, esta área de la minería me gustaba mucho, pero por azahares del destino, después me inicie en la docencia en un colegio particular en el nivel medio superior, impartiendo las materias de Química y Física, ahí estuve 15 años  también ya había empezado a dar clases de matemáticas en la escuela media superior del Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No.1 (CBTIS 1), de la ciudad de Fresnillo, Zacatecas donde tengo 18 años laborando.

Mi labor como profesora me ha gustado bastante y me ha dejado enormes conocimientos y satisfacciones, en ella trato de dar lo mejor de mí persona y mis conocimientos a mis alumnos y  aprendo muchas cosas nuevas de ellos, me preparo día  con día para las materias que se me asignan en cada semestre y más en el área de Química.

Mi aventura como docente empezó hace bastante tiempo, pero entre más tiempo pase me gusta más, cada día que llego a mi aula es una aventura pues aunque domino la asignatura no sabes que te espera pues los jóvenes son impredecibles, creativos, inquietos e innovadores.

El estar en el aula la me traslado porque me comunican energía los estudiantes, aprendo de ellos aunque los conocimientos o los guíe a obtenerlos.

 Pero no todo es dulzura porque el ser maestro es una responsabilidad muy grande, ya te enfrentas con grandes retos y cambios que hay en la actualidad los cuales se superan preparándose y actualizándose. También porque las nuevas tecnologías van cambiando a pasos agigantados.

La tarea del docente es muy laboriosa ya que los programas de estudios van cambiando constantemente y se busca prepararse para esos cambios constantes.

Como mencione anteriormente, ser maestro es una aventura diaria ya que siempre estas  buscando nuevas formas de enseñar, trasmitir la información de una forma placentera, estar frente a un grupo y saber controlarlos.

Ser docente no es un trabajo cualquiera como lo piensa la sociedad que te rodea, ya que estas preparando alumnos para el futuro y mas que nada que sepan enfrentarse los retros que les presenta en la vida diaria.

Creo que la labor docente es muy noble y deja muchas satisfacciones ya que comparten sus conocimientos a los alumnos, el verlos después como personas de bien y profesionistas exitosos en la mayor satisfacción.

El ser docente en la educación media superior es un reto muy grande ya que se está preparando el joven para continuar una profesión y en el caso de CBTIS 1, también se prepara el joven para una carrera técnica y así pueda ejercer un buen papel en el campo laboral ó sea que tenga un buen nivel en su perfil como egresado, aplicando  las competencias didácticas para lograr los objetivos el aprendizaje resulta mas interactivo y eficaz para lograr el aprendizaje significativo. Como docente de educación media superior me siento afortunada ya que tengo la oportunidad de poder trasmitir mis conocimientos y además de aprender nuevos, de ellos, los alumnos, superándome, actualizándome constantemente para ser mejor como persona y como profesionista y también lograr lo mismo de ellos, los alumnos.

Las satisfacciones que me han dejado ser docente es el lograr que mis alumnos sean personas de bien y/o buenos profesionistas. Pero como también imparto Bioquímica en la especialidad de Laboratorísta Clínico salen muy bien preparados tanto para continuar sus estudios en la profesión, así como también en el campo laboral, y un motivo de satisfacción muy grande que he tenido es cuando algunos alumnos egresados te reconocen tu labor docente.

Insatisfacciones, cuando haces tu mejor esfuerzo para preparar tus clases y los alumnos no tienen la atención necesaria para aprender y luego cuando reprueban te culpan por ello, no saben valorar todo el esfuerzo y preparación que realizas para que tus clases sean de mejor calidad o les hayas brindado atención.

La lectura de José M. Esteve, me hizo reflexionar bastante en como empecé mi aventura como profesor, por ensayo y por error, pero conforme fui avanzando me fue gustando y ahora creo que mi vocación y lo hago con mucho gusto, también fui aprendiendo al igual que el maestro Esteve, que los alumnos nos enseñan muchísimo, a mí creo que me enseñan y me dan energía para continuar, hasta llego a tenerles cariño. Es maravilloso y un privilegio ser maestro.